Учредительный документ юридического лица
ОГРН 1026601688596 в новой редакции
представлен при внесении в ЕГРЮЛ
записи oJ 1 0.01 .202з за ГРН 22з660000785 l
прикtrlом Управления
и
ДОКУМЕНТ ПОДПИСЛН
УСИЛЕННОЙ КВДЛИФИЦИРОВАННОЙ
елЕктронноЙ подписыо
Сертификат: 00с747807l4676вв54FсАобАD26Fс7l9в0
владелец: МЕжРЕГИондJъндяинспЕкtия
ФЕДЕРАЛЬНОЙ НАЛОГОВОЙ СЛУЖБЫ ПО
ЦЕНТРАJIИЗОВАННОЙ ОБРАБОТКЕ ДАННЫХ
МЕХФЕ,ГИОI_IАЛЫ IАЯ ИI IСIIЕКIД4Я ФЕДЕРАЛЬНОЙ
нАлоговоЙ служБы по tЕнiрАJtrIзовАIх]оЙ
ОБРЛБОТКЕМННЫХ
: c15,1|.2022 по 08.02.2024
устАв
Мупиципального бюджетпого
дошкольного
<<Щетский сад
образоватеJIьного учреждешия
комбпнированного вида ль 36 <<Лесная
полянка>
г. Рея( Свердловской областп
(повая редакция)
\!",
2022r.
ого окDчга
t/
а2ll
устАв
Муниципального бюджетного дошкольного
образовател ьного уч ре}цден ия
<<Щетский сад комбинированного вида л} 3б <<Лесная полянка>
г. Реяс Сверлловской области
(новая редакция)
t:.
2022 r.
СОДЕРЖАНИЕ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
,7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Общие положения
J
Предмет, цоли задачи и виды р9ализуемых образовательных программ
6
основныехарактеристики образовательнойдеятельЕости
9
Праваи обязанности уIастников образоватольньIх отношений
15
Имущество и финансовое обеспечение
zэ
КомпетенцияУчредителя
25
Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательного
Учреждения
25
ПорядокуправленияУчреждением
27
Комшлектование Учреждения работниками, условия их труда
31
Защита персональных данных
з2
Порядок внесения изменений в Устав
з2
Реорганизацияи ликвидация Учреждения
JJ
Порядок принятия локальньтх нормативных актов
JJ
2
1.
оБщиЕ положЕния
1.1. Настоящий Устав регулирует деятельность Муниципального
бюджетного
дошкольного образовательного учреждения <<Щетский сад комбинированного
вида Jф 36
кЛеснм полянкФ).
1,2, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение
<<.ЩетскиЙ сад комбинированного вида Jф Зб <Леснм
полянк11) (в дальнейшем _
учреждение) создано путем изменения типа существующего Муниципального
кtвенного
дошкольного образовательного учреждения <<Щетский сад комбинированного вида
J\ъ зб
кЛесная полянка) в соответствии с Гражданским Кодексом Российской
Федерации,
Федера-шьньrМ законоМ оТ 29.12.2012 лЬ 27З ФЗ коб
образовании в Российской
Федерации> и на основании постановления Администрации
Режевского городского
округа Свердловской области от |2.11.2014 J\Ъ 2з66 (О создании
муниципаJIьных
бюджетньтх уIреждений путем изменения типа существующих
муниципальньж казенньж
учреждений>.
Создание бюджетного учреждения не является его
реорганизацией.
1,3,полное наименование Учреждения: Муниципа;rьноs
бюджетное дошкольноо
образовательное учреждение к,щетский сад комбинированного
вида Ns зб клесная
полянка)).
Сокращенное наименование Учреждения: МБ.ЩоУ (м 36 кЛесная
полянка)).
сокращенное наименование может использоваться наряду
с полным наименованием
символике
и доку]!{ентах
1.4.
Учреждения.
в
Место нахождения Учреждения:
Юридический адрес : 62з7 5З, Свердловская область, город Реж,
ул. Костоусова,8З.
Фактический адрес: 62з7 5З, Свердловская область, город Реж,
ул. Костоусова, 83.
Телефон: 8 (З4364) З-87-94.
1,5, Учредителем Учреждения является Режевской
городской округ. Функции и
полномочия Учредителя осуществляот Управление образования
Ддминистрации
Режевского городского округа (далее Учредитель).
Свердловская область,
г. Реж,
ул.
ФУНКЦИИ И ПОЛЕОМОЧИЯ СОбственника имущества
Учреждения осуществляет
Управление муницип.льным имуществом Администрации
Режевского городского округа
(в да.пьнейшем именуемое
- Собственник).
1,6, Учредитепь Учреждения но несет ответственности по обязательствам
Учреждения. Учреждение не отвечает по обязательствам
Учредителя.
|,7,
отношения между Учреждением
и
Учредителем определяются
действующим законодательством Росоийской Федерации, нормативно-правовыми
актами
органоВ государстВенной власти Свердловской области
и Администрации Режевского
городского округа.
1,8, Учреждение является юридическим лицом, имеот обособленное имущество
на праве оцеративIIого управления, план
финансово-хозяйственной деятельности, круглую
печать, содержащую его наименование на
русском языке и штап4п установленного образца
со своим наименованием, бланки и Другие
реквизиты юридического лица,
самостояТельныЙ баланС и лицевоЙ счет В органе,
организующим исполнение бюджета
рехtевского городского округа. Учреждение самостоятельно
от своего имени заключает
договоры, приобретаеТ имущественные
и личные
неимущественные права, несет
обязанности, является истцом и ответчиком в суде.
Организационно-правовая форма: бюджетнооучреждение.
1.9.
тип - дошкольное образовательное
учрежденио.
1,10, Учреждение в установленном порядке вправе открывать
счета в кредитньж
оргаЕизациях.
1,11, Учреждение отвечает по своим обязательствам и закрепленным
за ним
имуществом, за искJIючением недвижимого имущества
и особо ценного движимого
имущества, закрепленных за ним Учредителем или приобретенньIх
Учреждением за счет
средств, выделенньж ему Учредителем на приобретение
этого имущества.
1.12. Учреждение обязано вести бу<галтерский
учет, представлять бухгалтерскую
отчетность и статистическую отчетность в порядко,
установленном законодательством
Российской Федерации, в том числе в порядке, предусмоТренноМ
договором с
муниципальныМ кЕвенныМ учреждениеМ <ЩентР сопровождения
учреждений,
подведомственных Управлению образования Администрации
Режевского городского
округа).
1.1з. Учреждение предоставляет информацию о своей
деятельности в органы
государственной статистики, налоговые органы,
иные органы и лицам в соответствии с
законодательством Российской Федерации и Уставом.
1,|4, Учреждение обеспечивает открытость и доступность в
законодательством Российской Федерации.
соответствии
1.15. Права юридического лица
у Учреждения в части ведения уставной
финансово-хозяйственной деятельности возникают с момента его государственной
регистрации.
1,16' Право на осуществление образовательной
деятельности возникает
с момента выдачи ему лицензии на право ведения образовательнойу
учреждения
деятельности в порядке установленном Федеральным законодательством.
t,17, Организация
на
питания воспитанников возлагается
Учреждение.
осуществляется за счот,средств Учредителя и
родителей (законньж пр9дставителей) в
соответстВии с действующими натураJIьными норМами
питания, нормативными актами
Российской ФелерациИ, Свердловской области и Режевского
городского округа по
организации питания детей дошкольного возраста,
требованиями законодательства в
сфере саЕитарного благополучия населения. Контроль
качества питания, разнообразия и
витаминизации блюд, вкусовьIх качеств пищи,
санитарного состояния пищеблока,
правильнОсти хранениЯ и соблюДения сроКов
реализации продуктов возлагается на
медицинский персонаJI нарядУ с администрацией
Учреждения. Бракеражная комиссия
контролирует правильность приготовления пищи,
ее качество.
питание воспитанников осуществляется в соответствии
с разработанным 10дневным меню, рассчитанным С rrетом
физиологических потребностей в энергии и
пищевых веществах для воспитанников всех возрастньж
групп и составляет примерно
80% оТ рекомендУемьЖ суточныХ набороВ продуктоВ
для оргаНизации питания детей в
дошкольньж образоватольньж организациях. В Учреждении
установлено четьIрехразовое
питание, В УчрежДении преДусмотрены соотвотствующио
помещеЕия для питания детей,
а также для хранения продуктов и приготовления пищи.
Режим работы пищеблока,
график питания воспитанников и меню
утверждаются заведующим Учреждения.
продук""' питания приобретаются в торryющих организациях
при условии
заключения договора (контракта) междУ
детским садом и торгующей организацией,
подписание которого является обязательным
для обеих сторон, при наJIичии рtr}решения
служб санитарно-эпидемического надзора за их
использованием в детском саду.
1,18, Медицинское обслуживание воспитанников в Учреждении
органы
здравоохранения
на
обеспечивают
основании
Соглаlттения
о
совместной
организации
медицинсКого обслУживаниЯ
rIащихся и воспитанников образовательных учреждений
всех типоВ на территОрии Режевского городского
округа. Медицинский персонаJI наряду с
администрацией Учреждения несет ответственность
за здоровье и физическое развитие
воспитанников, проведение лечебно-профилактических
мероприятий, соблюдение
санитарно-гигиенических норм,
и
обеспечение
режима
качества питания. Учреждение
обязанО предоставитЬ помещение С соответстВующимИ
условиями для работы
медицинских работников, осуществлять контроль
их работ", в целях охраны и
укрепления
здоровья воспитанников Учреждения. Организацию
оказания первичной медикосанитарной помощи воспитанникам, прохождение
периодических медицинских осмотров
и диспансеризации осуществляют органы ЗДравоохранения в
tIорядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья.
1.19. Учреждение обеспечивает охрану жизни И здоровья
воспитанников
соответствии
с
санитарно-эпидемиологическими требованиями
к
в
оборудованию и
содержанию территории, помещений, освещению,
отоплению,
вентиляции,
водоснабжениюо канализации' организации
литания воспитанников, приему детей в
учреждение, организации режима Дняо
физического воспитания, личной гигиене
персонала.
1,20, Учреждение несет ответственность в
установлеЕном законодательством
российской Федерации порядке за невыполнение
или ненадлежащее выполнение
функций, отнесенньгх к его компетенции, за реапизации не в полном
объеме
образовательных программ, качество образованr"
a"о"" выпускников, а также за жизнь и
здоровье воспитанников, работников Учреждения.
За Еарушение или незаконное
ограничеНие права на образованио в предусмотренньж
законодательством об образовании
прав И свобод воспитанников,
родителей (законньж представителей), нарушение
требований к организации и осущесТвлеIлию
образовательноЙ деятельности должностные
лица Учреждения несут административную
ответственность в соответствии с Кодексом
Российской Федерации об административных
правонарушеЕиях.
1,21, В случаях, не предусмотренньж положениями
настоящего устава, а также
противоречия Еорм настоящего
устава нормам Действующего зtжонодатепьства
Российской Федерации и Свердловской области,
а также нормативным ,'равовым актам
федеральных органов иiполнительной власти, органов государственной
власти
свердловской области, органов местного самоуправления
Режевского городского
округа,
применяются нормы действующего законодаТельства
Российской Федерации и
свердловской области, а также нормативные правовые
акты федеральных органов
исполнительной власти, органов государственной
власти Свердловской области, органов
местного самоуправления Режевского городского
округа.
1,22, Учреждение самостоятельно
в
осуществлении
образ_овательной,
администРативной, финансовО-экоцомиЧеской
деятельности, разработке
и
принятии
локаJIьньж Еормативных актоВ в
соотвеТствии с нормативными правовыми
актами
Российской Федерации и настоящим
уставом.
1,2з, Учреждение свободно в определении
содержания образования, выборе
учебно-методического обеспечения, образовательньж
технологий по реализуемым
образовательным программам
дошкольного образования.
|.24. Учреждение
ежегодно проводит самообследование,
целями проводения
которого являются обеспечение
дост)rIIЕости и открытости информации о
деятельности
организации, а также подготовка
отчета о результатах самообследования.
2. прЕдмЕт, цЕли, зАдАчи и виды
РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЪНЫХ ПРОГРАММ
2,1, Предмотом деятельности Учреждения
является реализачия образовательных
програмМ дошкольНого образОвания,
присмотР и
за детьми в возрасте от 2 месяцев
до прекращения образовательных отношений)п<од
при возможности организации в
учреждении режима дня, соответствующего
анатомо-физиологическим особенностям
каждой возрастной группы.
2,2, Учреждение создается с
целью реализации гарантированного гражданам
Российской Федерации права полrIения
общедоступного и бесплатного
дошкольного
образования, формирования общsй
культуры, рalзвития
физических, интеллектуальньж,
нравственньж, эстетических и личностньж
качеств, формирования предпосылок
уrебной
деятельности, сохранения и
укрепления здоровья детей дошкольного возраста.
2.3. основными задачами Учреждения
являются:
- формирование общей культуры
личности обl^лающихся,
развития их социальньж,
нравствеЕных, эстетических, интеллектуЕ}льных,
качеств,
физических
инициативности,
сЕlмостояТельностИ и ответсТвенностИ
ребенка, форr"ро"*"a предпосылок
уlебной
деятельности;
- охрана и укрепление
физического и психического здоровья детей, в том
числе их
эмоционаJIьного благополучия;
-
обеспечение равных возможностей
полноценного рtr}вития каждого
ребенка в
период дошкольного детства независимо
от места проживания, пола, нации, языка,
социаJIьнОго статуса, психофизиологических
особенностей (в том числе ограниченньж
возможЕостей здоровья);
- обеспечение преемственности
основньж образовательньж программ
дошкольного
и начального общего образования;
- создание благоприятньж
условия развития Детей в соответствии с их возрастными
индивидуальЕыми особенностями И
склонностями, рtввития способностей
и
творческогО потенциаЛа кайо,О
ребенка каК субъекта отношениЙ с самим собой,
И
другими детьми, взрослыми и окружirющим
миром;
- объединение обуrения и воспитания
в целостный образовательный процесс на
основе духовно-нравственньж и социокультурных
ценностей и принятьж в обществе
правил и норм поведения в интересах
человека, семьи, общества;
- формирование общей культурьi
личности детей, в том числе
ценностей здорового
образа жизни, развития их социаJIьньж,
нравственных, интеллектуtшьных,
физических
качеств, инициативности, самостоятельности
и ответственности ребенка,
формирования
предпосылок уrебной деятельности;
-
обеспечение вариативности И разнообразия содержания
образовательньж
программ И организационньж форм дошкольного образования,
возможности
формирования образовательньж программ различной направленности
с учетом
образовательных потребностей, способностей и состояния
здоровья воспитанников;
- формирование социокультурной среды, соответствующей
возрастным,
индивидуальным, психологическим и
физиологическим особенностям воспитанников;
- обеспечение психолого-педагогической Поддержки семьи и
повышоние
компетентности родителей (законньж представителей)
в вопросах развития и образования,
охраны и укрепления здоровья детей.
2.4. осноВнымИ ВидамИ деятельнОсти Учреждения являются:
1) образовательнаJI деятельность по основной общеобразовательной
програллме образовательной программе дошкольного образования;
2) присмотр и )о<од за детьми;
3)
образовательная деятельность
дополнительного образования;
4) организация отдьжа детей;
5)
программам.
образовательная деятельность
rто
общеразвивающим программам
по адаптированным
образовательным
2,5, Учреждоние вправе осуществлять иные виды
деятельности, не являющиеся
основными видами деятельности, лишь постольку,
поскольку это служит достижению
целей, ради котоРьIх онО создано, и соответСтвующие
укшанным целям.
2.6.
Содержание дошкольного образования определяется
образовательной
программой дошкольного образования.
2,7, Требования к структуре, объему,
условиям реализации и результатам освоения
образовательной программы дошкольного образования
опроделяются федеральньтм
государственным образовательным стандартом
дошкольного образования.
2,8, Образовательные программы дошкольного образования
самостоятельно
разрабатьтваются И утверждаются Учреждением в соответствии
с федеральным
государственным образовательным стандартом
дошкольного образования и с учетом
соответстВующиХ примерньЖ образовательных
программ дошкольного образованияо
вкJIюченньIх в реестр примерньж основньж
государственной информационной системой.
образовательньж
программ,
являющийся
2,9, освоение
образовательньж программ дошкольного образования
не
сопровождается проведением промежуточньж
атгестаций и итоговой аттостации
воспитанников.
2,10,
ОбразовательнаjI деятельность по образовательным
-учреждении
про|раммам
дошкольного образования в
осуществляется в группах.
2,11, В УчреждеНии могут быть организованы (при
наличии условий) группы
общеразвивающей, компенсируrощей, оздоровительной
или комбинированной
направленности:
о
2,|t1, В группах общеразвивающей направленности осуществляется
бразо вательной
2,11,2,
В
программы
до
школьно го
о
бразования.
реализация
группах компенсирУющей направленности осуществляется.реализация
адаптированной образовательной програп{мы
дошкольного образования для детей с
ограниченньIми возможностями
здоровья с уIIетом особенностей
их психофизического
развития, особьж образовательных потребностей, индивидуальньж
возможностей,
обеспечивающей коррекцию наруrпений
ршвития и социtшьную адаптацию
воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья.
2,11,З, ГРУППЫ ОЗДОРОВИТельной направлеIrности
создаются для детей с
тферкулезноЙ интоксикацией, частО болеющих
детеЙ и других категорий детей,
нуждающихся в длительном лечении и проведении
для них необходимого комплекса
специальньж лечебно-оздоровительньж мероприятий.
В группах оздоровительной
направленности осуществляется
реализация образовательной програп{мы дошкольного
образования, а также комплекс санитарно-гигиенических,
лечебно-оздоровительньIх и
профилактических мероприятий и процедур.
2,I1,4, В группах комбинированной направлонности
осуIцествляется совместное
образование здоровыХ детей И
детей с ограниченными возможностями здоровья в
соответстВии с образовательнОй програМмой
дошкольного образования, адаптированной
для детей с ограниченньIми возможностями здоровья с ytIeToM
особенностей их
психофизического развития, особьrх образовательных
потребностей, индивидуальных
возможностейо обеспечивающей коррекцию
наруrпений развития
социальную
адаптацию воспитанников с ограниченньIми
возможностями здоровья.
2,|2, В группы могут включаться как дети одного возраста,
так и рilзньж возрастов
(разновозрастные группы).
2,1З, РодИтели (закОнные представИтели)о обеспечивающие
полr{ение ребенком
дошкольного образования в форме семейного образования,
имеют право на полrIение
и
методической
и
консультативной помощи
образовательЕом учреждении,
2,14,
без взимания платы в
дошкольном
С
цольЮ выполнениЯ уставных задач Учреждени9
реализует основную
образовательную программу дошкольного
образования в группах общеразвивающей
направленности.
образовательЕая программа дошкольного
образования направлена на
р,lзностороннее развитие детей дошкольного возраста с yre1oц
их возрастньж и
индивидуаJIьных
особенностей,
в том числе достижение детьми
дошкольного
возраста
уровня развития, необходимого и достаточного для
успешного освоения ими
образовательньIХ
програмМ начального общего образования,
наооЕово индивидуаJIьного
подхода к детям дошкольного возраста и
специфичньгх для детей дошкольного возраста
видов деятольности.
2,15.
Учреждение вправе осуществлять образовательную
деятельность по
дополнительным общеразвивающим программам,
реt}лизация которых не является
основной целью его деятельности.
2,16, !ополнительныЬ' общеразвивающие
программы реализуются в Учреждении
взрослых, с учотом их возрастньж и индивидуttльньж
особенностей и
направленьт на формирование и
развитие творческих способностей, удовлетворение их
индивидуальньж потребностей в интеллектуальном,
нравственном и физическом
совершенствовании,
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни,
укрепление здоровья, а также на организацию их свободного
времени. Содержание
дополнительных общеразвивающих программ и сроки
обучения ,,о ним оцределяются
для детей
о
и
бразовательноЙ про|рап,Iмой
разработанной и утвержденной Учреждением.
2.17. Содержание образования и условия организации обl^rения и
воспитания,
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
определяются адаптированной
образовательной программой дошкольного образования,
а для детей-инвалидов также в
соответстВии с индИвидуЕrльнОй програМмой
реабИлитации или реабилитации ребенкаинвiUIида.
2,18, При реализации образовательных программ могут использоваться
р€*личные
образовательные технологии, в том числе
дистанционные образовательные технологии,
электронное обуrение. При реализации образовательньж программ
Учреждение может
применяться форма организации образовательной
деятельности, основанная на
модульноМ принципе представления содержания образовательной
програп,Iмы
использования соответствующих образовательньж технологий.
2,19, Муниципальное задание для Учреждения в соответствии
и
с предусмотренными
л,2.t. Устава основными видами деятельности
формирует и утверждает Учредитель.
2,20,учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального
2,2|, Уменьшение объема субсидии,
на
задания.
преДУсмотренной
выполнение
муниципального задания, в течение срока его выполнения
осуIцествляется только при
соответстВуIощеМ изменении муниципального задания.
2,22, Учреждение вправе сверхустановленного муниципального
задания,
а также в
случаях, определенных федоральными законами, в пределах
установленного
муниципаJIьного
задания выполнить работы, оказывать
услуги, относящиеся к его
основным видам деятельности, IIредусмотренным Уставом,
для граждан и юридических
лиц за плату и на одинаковых при окiвании одних и тех
же услуг условиях.
порядок опроделения указанной платы
устанавливается Учредителем, если иное но
предусмотрено федерЕlльным закоЕом.
3.
ОСНОВНЫЕ ЬРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДШЯТЕЛЪНОСТИ
3,1, Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется
на
как государственном ,языке Российской Федерации. Учреждение русском языке
признает право
обучающихся и их родителей (законньж представителей)
на использование родного
языка.
З.2. Обучение В учрежденИи осуществляется в очной
форме,
з,3, В соответствии с имеющимися
в
Учреждение
условиями
принимаются дети в
возрасте до 8 лет.
З,4, ПриеМ на обучеНие в Учреждение проводится на принципЕtх
равньIх условий
приема для всех поступающих' за исключонием лицл
которым в соответствии с
Федеральным законом <об Ьбразовании в Российской
Федерации> предоставлены особые
права (преимущества) при приеме на обутение.
Правом внеочередного, первоочередного
приема детей в Учреждение обладаrот категории лиц,
определеЕные действующим
законодательством Российской ФеДерации и Административным
регламентом по
предоставлению муниципальной
услуги кприем заявлений, постановка на учет и
зачисление детей в образовательные
учреждения Режевского городского округа,
реализуюЩие основНую образОвательЕуЮ программУ дошкольНого образОвания
(летские
садьт)>.
9
З,5, Прием воспитанников в Учреждение
регламентируется Правилаtrли пРИеМа,
порядка И оснований перевода' отчисления И восстановления
воспитанников и
осуществЛяетсЯ на основании модицинского заключеЕия,
заявления и документа,
удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).
З,6, ПрИ поступлениИ детей в Учреждение, последнее
обязано ознакомить
родителей (законньтх представителей) с Уставомо лицgнзией на право ведения
образовательноЙ деятельнОсти, обраЗовательнОй программой
дошкольного образования и
другими документами, регламентирующими организацию и ,,раво ведения
образовательноЙ деятельности, права и обязанности
воспитанников и их родителей
(законньж представителей).
З.7. При приеме на обучение по образовательным программам
дошкольного
образования, изданию приказа заведующего Учреждения
о приеме воспитанника
на
обучение в Учреждение предшествует заключение
договора об образовании с родителями
(законными представителями).
з,8, В договоре об образовании указываются основные характеристики
образования, в тоМ числе ВИД,
уровень и (или) направленность образовательной
программы (часть образовательной программы, определенньж
)4ровня, вида и (или)
направленности), форма обучения, срок освоения
образовательной программы
(продолжительность обучения).
Сроки tIолучения дошкольного образования
устанавливаются государственным
образовательным стандартом дошкольного образования
з.9.
(Фгос до).
в связи
Образовательные отношения прекращаются
с
отчислением
воспитанника из Учреждения:
1) в связИ с IIолученИем дошкоЛьЕогО образоваНия
(завершением обуrения);
2) ДОсрочно по следующим основаниям:
- по иЕициативе родителей (законньrх представителей), в том
числе в случае
перевода воспитанника для продолжения освоения
образовательной программы
дошкольного образования в друг)до образовательную организацию;
- по обстоятельствам, не зависящим от воли
родителей (законньж Продставителей)
обучающегося И Учреждения, в тоМ числе в случае
ликвидации Учреждения.
Щосрочное прекрапIение образовательных отнотrтений по инициативе
родителей
(законньrх представителей) воспитанников
не влечет за собой возникновение каких-либо
дополнительных, в том числе материальньж обязательств
перед Учреждением.
основанием для прекращения образовательных
отношений является личное заявление
родителей (законньж представителей) воспитанника, приказ заведующего
об отчислении
воспитанника из uт'y,тия, Права и обязанности
воспитанника, предусмотренные
законодательством об образовании и'локальными
актами Учреждения, rrрекращаются с
даты его отчисления из Учреждения.
З,10, Учреждение обладает самостоятельностью
в осуществлении образовательной,
административной деятельности,
разработке и принятии локальньж нормативных актов в
соответствии с Дойствующими Федеральными
законами, иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации
и Уставом Учреждения.
з,11, Содержание и организация образовательной
деятельности оцределяется
образовательной программой,
и
разрабатываемой
утверждаемой учреждением
самостоятельно в соответствии с ФгоС
дошкольного образования и с учетом примерньж
10
образовательных програмМ дошкольного образования Российской Федерации, Количество
групп в Учреждении определяется с учетом условий, необходимьж для осуществления
образовательной деятельности в соответствии с санитарно гигиеническими нормами и
-
правилами.
в группах общеразвиваrощей направленности в
учреждении можот определяться исходя из расчета площади групповой (игровой)
- в
группах дошкольного возраста - не менее 2,0 метров квап,ратных на одного
ребенка и 2,5
метров квадратных для детей ранного возраста. В группах для детей с
фонетикофонематическими нарушениями речи в возрасте старше 3 лот - 12 детей.
з.|2. ,щошкольное образование может быть получоно форме семейного
количество воспитанников
в
образования.
В Учреждении может бьтть создан консультационньй Ц9нтр для
родителей
(законньж представителей) воспитанников, обеспечивающих полr{енио детьми
дошкольного образования в форме семейного образования, для полr{ения методической,
психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания
платы.
3.1з. За присмотр
и Iход за
ребенком Учредитель Учрождения вправе
устанавливать плату, взимаемую с родителей (законньгх представителей), и ее размер.
учредитель вправе снизить размер родительской платьт или но взимать ее с отдельньж
категорий родителей (законньгх представителей) в определенных им слг{аях и порядке,
установлеЕныХ законодаТельствоМ РоссийскОй ФедераЦии. За присмотр и уход за детьмиинвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения
родителей,
родительскаJI плата не взимается.
з.|4. Не доrrускается включение расходов на реализацию образовательной
программы дошкольного образования, а также
расходов на содержание недвижимого
имущества УчрежлеНия в родительскую плату за присмотр и
уход за ребенком.
з.15. В цолях материальной поддержки воспитания и обуrения
детей, посещающих
учреждение, родителям (законньrм представителям) выплачивается компенсация в
ра:}мере, устанавливаемом нормативными правовыми актами Правительства
Свердловской области, но не менее двадцати процентов ср9днего
рЕвмера родительской
платы на первого ребенка, не менее пятидесяти процентов на второго
ребенка, не менее
семидесяти процентов на третьего ребенка и последуIощих детей. Средний
размер
родительСкой платЫ за присмОтр и уход за детьми устанавливается Учредителем. Право
на получение компонсации имеет один из
родителей (законньж IIредставителей).
з.16. Режим работьт Учреждения и длительность пребывания в нем детей
определяЮтся настОящиМ Уставом. Режим дня (ежелневныЙ
утренний прием детей,
продолжиТельностЬ непрефывНого бодрСтвованиЯ детей, прогулки, суточного сна
детей
самостоятельной деятельности детей, максимаJIьно допустимый объем образовательной
нагрузки, продолжитольность занятий, непрерывная длительность просмотра телепередач
и диафильмов, занятия с использованием компьютеров и иные виды деятельности в
соответствии с локальными актами уrреждения)
устанавливается в Учреждении в
соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к
устройству, содержанию
и организации режима работы в дошкольньгх
учреждениях.
Учреждение функционирует пять дней в неделю, кроме вьжодньIх , ,rраздr"чных
дней, установленньж
3аконодательством Российской Федерации, ,Щопускается
11
функционирование Учреждения (группы) в выходные и прtвдничные дни, вечернее время,
а также свободное посещение
детьми Учреждения.
Пребывание воспитанников в Учреждении с 7.00 часов
до 17.30 часов.
з,1,7. .Щопускается посещение Учреждония по индивидуtшьному графику
для
обучения и воспитания обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья по
адаптированной образовательной программе, а
для инвtlлидов в соответствии с
индивидуальной программой реабилитации инвtlлида. Порядок
посещения ребенком
Учреждения по индивидуальному графику определяется
в договоре можду Учреждением
и родителями (законньIми представителями) воспитанника.
3,18, РежИм днЯ в УчрежДении сооТветствуеТ возрастным
особенностям детей и
гармоничному развитию. Максимальная продолжительность
непрерывного бодрствования детей от 2
до 7 лет составляет 5,5 - б часов.
3,19, Рекомендуемая продолжительность ежедневньж прогулок
составляет не
Менее
часоВ. ПродолжиТелЬносТЬ ПрогУлки опреДеляеТся Учреждением
В
зависимости от климатических
Прогулку
организуют 2 раза в день: в первую
условий.
половину - до обеда и во вторую половину
после
дня дневного сна или перед Уходом
детей домой.
способствует их
З_4
з.20'
Самостоятельная деятельностЬ детей
2-7 лот (игры,
подготовка к
образовательной деятельности, личная гигиена и
другое) занимает в режиме дЕя не менее
3 - 4 часов.
3.21. объем недольной образовательной нагрузки и
режим дня определяются в
соответствии с саЕитарно-эпидемиологическими правилаIии
и образовательной
программой дошкольногО образованиЯ И
утверждЕlIотсЯ прика:}ом заведующего
Учреждения.
продолж"тельность непрерывной непосредственно образовательной
деятельности
для детей раннего возраста от 1,5 до З лет не более 10 минро
от 3 до 4 лет - не более 15
минуг, для детей от 4 до 5 лет не более 20 минут,
для детей от 5 до б лет - не более 25
минут, а для детей от б до 7 лет не более З0 минут.
максима;lьно допустимый объем образовательной
нагрузки в первой половине дня
в младшеЙ и среднеЙ группах не превышает 30 и
40 минут соответственно, а в старшей и
подготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно.
В середине времени, отведенного
на
непосредствонно образовательную деятельность, проводят
физкультминугку.
перерывы между периодами непосредственно образовательной
деятельности
10 минут.
З.22. ОбразовательнаjI деятельность
-
не менее
с детьми старшего дошкольного возраста
можеТ осуществляться во второй половине
дня после дневного сна, но ,r9 qаТТIg 2 З
- раза в
неделю, Ее продолжительность должна составлять
не болое 25 - З0 минут в день. В ходе
непосредственно образовательной деятельности
статического характера проводятся
физкультминутки.
непосредственно образовательная деятельность
физкультурно-оздоровительного и
эстетического цикла должна занимать не менее 50%
общего времени, отведенного на
непосредственно образовательн}то
деятельность.
з.2з. Непосрелственно образовательнаrI деятельность, требующая
повышенной
познавательной активности и
р{ственIIого напряжения детей, проводится в первую
половинУ дня И в днИ наиболее высокоЙ
работоспОсобности детеЙ (вторник, среда). .Щля
l2
профилактики утомления детей
рекомендуется сочетать ее с образовательной
деятельностью, направленной на физическое и художественно-эстетическое
развитие
детей.
З,24, ОбЩественно-Полезный труд детей старшей
и подготовительной групп
проводится в форме оамообслуживания, элементарного
хозяйственно-бытово.о ,рудч
(сервировка столов, помощь в подготовке к образовательной
деятельности) и труда на
природе. Его продолжительность не
должна превышать 20 минут в день.
3.25. К организационным
формам двигательной деятельности относятся: утренняя
гимнастика, занятия физической культурой в помещении
и на воздухе, физкультурные
минутки, подвижнЫе игры, спортивнЫе
упражнения, занятия натреЕажерах.
з.26. Непосредственно образовательнм деятельность по
физическому рtr}витию
детей в возрасте от З до 7 лет организуется не монее 3
раз в неделю. Щлительность занятий
по физическому развитию зависит от возраста
детей и ооставляет:
в младшей группе
15
минут,
в средней группе - 20 минут,
в старшей группо - 25 минут,
в подготовительной к школе группе 30 минут.
-
Один раз в неделю для воспитанников 5 7 лет круглогодично
организуIотся
занятия по физическому развитию детей на открытом
воздухе. Их проводят только при
отсутствии у воспитанников медициЕских противопоказаний
и наличия
одежды, соответствующей погодным
условиям.
в теплое время года при
спортивной
благоприятных метеорологических
условиях
непосредственно образовательная деятельность по
физическому развитию организуется
на открытом воздухе.
з,27, Щля достижения достаточного объема
двигатольной активности используются
все организованные формы занятий
физическими упражнениями с широким включением
подвижньж игр, спортивных
упражнений.
Работа по физическому
развитию проводится с учетом здоровья восIIитанников при
постояннОм контроЛе со стороны медицинских
работников.
з,28, В соответствии с уставными целями и задачами
Учреждение вправе окiвывать
платные услугИ и платнЫе дополнИтельные образовательЕые
услуги (обучение по
дополнительным образовательным программам), не Предусмотренные
соответствующими
образовательными программами. Платные образоватольны9
услуги не могут быть оказаны
вместо образовательной деятельности,
обеспечение
финансовое
которой осуществляется
за счет бюджетных ассигнований Свердловской
области и Режевского городского округа.
порядок предоставления платньж образовательных
услуг:
- в своеЙ работе по предоСтавлению платных образовательньж
услуг Учреждение
руководствуется Правилами оказания платньIх образовательньIх
услуг, угвержденньIх
ПостановлениеМ Правительства Российской Федерации.
3.28.1. отказ родителей (законных представителей)
от предлагаемых платньIх
образовательных услуг Ее может быть причиной
изменения объема и условий
предоставляемьж образовательных
услуг.
з,28,2' УчреждеНие обязанО обеспечиТь оказаЕие
платньЖ образователь_ньIх
услуг в
полном объеме в соответствии с образовательными
программами и условиями договора,
13
з,28,З, Учреждение вправе снизить стоимость
гIлатньж образовательньж
услуг по
договору с учетом IIокрытия недостающей стоимости
платньгх образовательньж
услуг за
счет собсТвенньЖ сРедстВ исполнителя, в том
числе средств, полученньIх от приносящей
доход деятельности, добровольньtх пожертвованийпцелевых
взносов физических и (или)
юридических лиц, основания и порядок снижения
стоимости платных образовательньж
услуГ устанавлИваютсЯ локальным Еормативным актом и
доводятся до сведения
родителей (законньж представителей).
з,28,4, Увеличение стоимости платных образовательньж
услуг после заключения
договора не допускается, за исключением
увеличения стоимости ук€ванных услуг с
учетоМ уровнЯ инфляциИ, пРеДУСМОтренногО основньIМи характеРистикамИ
федерального
бюджета на очередной
финансовый год и плановый период.
з,28,5, УчреждеНие обязаНо до закЛючениЯ
договора и в периоД его действия
предоставлять родителям (законным представителям)
Лостовернуrо информацию о себе и
об оказываемых платных образовательньtх
услугах, обеспечивающую возможность их
правильного выбора.
з,28,6, Учреждение обязано довести
до родителей (законньж представителей)
информацию, содержащую сведения о предоставлении
платньж образовательных
услуг в
порядке и объеме, которые Предусмотрены
Законом Российской Федерации ко защите
прав потробителей>, Федеральным законом
<об образовании в Российской Федерации>
и
иными нормативно-правовыми актами зtжонодательства
Российской Федерации.
стоимость окff}ываемых платньж образовательньж
услуг определяется в договоре
между Учреждением и родителями (законными
Представителями) в соответствии с
нормативно-правовыми актами и законодательством
Российской Федерации. ,Щоговор
заключается в простой письменной
форме. За неисполнение либо ненадлежацее
исполнение обязательств по Договору исполнитель
и закtвчик несут ответственность,
ПреДУсМотренную договором и законодательством
Российской Федерации.
з,29, Порядок
и
условия оказания ,,латньж
образовательньж услуг
регламенТируются Положением о порядке предоставлеЕия
платньж образовательных и
иньtх услуг.
з,29,1, Сведения, указанные в договоре об
оказании платньIх образовательных
УСЛУГ' ДОЛЖНЫ СООТВеТСТВОВаТЬ ИНфОРМаЦИИ,
РаЗметценной на официальном сайте
Учреждения в информациоЕно-телекоммуникационной
сети кИнтернетD на дату
заключения договора.
з,29,2, Доход
от
оказания платньж образовательных
услуг используется
соотвеТствии с уставными целями на основаЕии
Положения о
РаСХОДОВаЕИИ Средств, полученных от приносящей
доход
Учреждением
в
пожертвоВанпйицелевых
деятельности, д9брбвольньж
BiHocoB физических и (или) юридических
лиц.
з,30, Учредитель вправе приостановить
приносящуIо Доход деятельность
учреждения, если она идет в
ущерб деятельности, предусмотренной Уставом,
до решения
суда по этому вопросу.
3,31, На основа[IиИ ПравиЛ оказаниЯ платньЖ
и платныХ образовательных услуг
учреждение может оказывать образовательные'
развивающие, оздоровительные и Другие
платные дополнительные
услуги :
_ группа вечернего
пребывания;
- группа кратковременного пребывания;
I4
- организация и проведение досуга
работника"N,Iи детского сада (семейные
праздники, развлечения, театр, концертншI
деятельность,
фотограф и др.) для
воспитанников и их родителей (законньж представителей);
реа,ttизовывать дополнительные общеразвивающие программы
дошкольного
образования (в том числе платные образовательные
услуги), предоставляемые детям по
следующим направлениям развития :
- физическое рilзвитие (услуга по организации
ра:}вития детей в возрасте с 2 до 7
лет);
- познавательное и речевое
рtr}витие (услуга по организации р€ввития
и подготовки
детей к школе по математике, подготовке к обучению грамоте, познавательному
развитию, конструированию и моделированию, изобразительной деятельности,
ознакомлению с окружrtющей средой;
- хУдожественно-эстетическое развитие (услуга по организации
развития детей в
возрасте до 3 лет, услуга по органиЗации музЫкЕUIьно-рИтмических
занятий, услуга
по органиЗации музыкально-фольклорньж студий,
услуга по организации обу,rения
игры на музыкЕlJIьньж инструментах, услуга по организации кружка
по
художественно_ручному труду) ;
-социально-коммуникативное
развитие (услуга по организации развития детей в
возрасте ло 7 лет).
3.32. Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные
ресурсы, содержащие информацию об его деятельно сти, и обеспечив€lют
дост}ц к
ресурсам посредством ра:tмещения их в информационно-телекоммуникационных сетях,
в том числе на официа.пьном сайте Учреждения в сети кИнтернет).
ПорядоК размещенИя докр(ентации на официальном сайте
Учреждения в сети
<интернет> и обновления информации об образовательной
организации9 в том числе
ее содержание и форма ее предоставления,
устанавливается Приказом Федеральной
службы по надзору в сфере образования и науки.
4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
4.1. Участниками
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
образовательных отношений в Учреждении
организация дошкольного образования, воспитанники,
IIредставители), педагогические
работники и их представители.
их
родители
являются
(законные
и персонала Учреждения строятся на основе
сотрудничества, уважения личности
ребенка и предоставления ему свободы развития в
соответствии с индивидуальными особенностями.
4,2, отношения воспитанников
4.3. Родители (законйые представители) и Учреждение обеспечивают
соблюдение и
защиту прав ребенка в соответствии действующим законодательством
в области защиты
прав ребенка.
4.4. Воспитанникам гарантируется :
4.4.|. охрана жизни и здоровья, включающая в себя:
1) окЕвание первичной
медико-санитарной rrомощи
в порядке,
установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания воспитанников;
3) пропаганду И обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям
охраны
труда;
15
-
"..rrl]r"J#;JЗаЦИЮ
5
)
no о*
И СОЗДаНИе. УСловий для профилактики
заболеваний и оздоровления
#х;:Чff;х$#;Т'х" :"ж?.ж;#
:".""flн;;;;"."" м ро с сийск о й
ФедерациИ медициЕских осмотров,
в
том
числе
"
профилактических
медицинских
осмотров, в связи с занятиями
физической культуроt с.rорй*, *о"aпч"серизации;
6)
о
профилактикУ
и
"
nyp.rr", употребления алкогольных,
слабоалкогольньж Еапитков, пива,
наркотических средств и психотропньж
веществ, их
прекурсOров и аналогов и
Других оДУрманиваIощих веществ;
7) обеспечение безойности воспитанников
во время пребывания в организации,
осуществляющей образовательную
деятельность;
8) профиЛактикУ несчастных случаеВ
с воспитаЕниками во время пребывания в
организации, ос)дцествляющей
образовательную деятельЕость;
10) проведение санитарно-противоэпидомических
и профилактических мероприятий;
1 1) обучеНие педагоГическиХ
работнико"*'u""rn* оказания первой помощи.
4,4,2, защита от всех
форм физического и психического насилияi
4.4.З. защита достоинства;
запрещение
4,4,4, удовлетворенио потребностей
в эмоционiшьно-лиЕIностном
общении;
4,4,5, Удовлетворение
физиологических потребностей (в IIитании,сне,
отдьже и др.)
в соответствии с его возрастом
и индивидуzшьными особенностями
рtввития;
4,4,6, организация полноценного
развития, развитие его творческих способностей
и
интересов;
4,4.7. полrIение помощи в коррокции
имеющихся отклонений в
развитии;
4.4.8. lтолУчение общедостУпного
и бесплатного дошкольного образования;
4,4,9, полУчение дополнительньЖ
образовательньж
том числе платньж).
услуг
4,5, Родители (законные представители)
имеют преимущественное ,,раво на
обучение и воспитаIIие
детей перед
"aar, ору.r* n"rurr. они обязаны заложить основы
(в
физического, нравствеЕного и интеллектуального
4,6, Учреждение окЕцlывает помощь рtr}вития личности ребенка.
родителям (законньпл представителям)
воспитанников В воспитании
детей, охране и укретrлении их
физического и психического
ИНДИВИДУаЛЬНЬЖ СПОСОбНОСТей
И НеОбходимой коррекции нарушений
ХЖ1}"'":ВИТИИ
4,7. Родители (законные представители)
воспитанников имеют право:
- датЬ ребенкУ дошкольное
образование в семье. Ребенок,
полl.rrа-тощий
образование в семье, по
решению его родителей (законньж представителей)
на любом
этапе обучения вправе продолжить
образование в Уrре*деr,и";
- знакомиться с Уставом Учреждения,
лицензией на право
образовательной д9ятельности,
с учебной программной докупtентацией И
ведения
Другими
документами, регламеЕтируччlими осуществление
образовательной деятельности;
- знакомИться С соДержанИем образОвания,
методами обуrения и
воспитания, образовательными
"a.rоп"aуaмыми
технологиями;
- защищать права и законные
интересы воспитанников;
- получатЬ информациЮ обо всех
видах планируемьж
(психологических,
обследований
воспитанников;
обследований
психолого-педагогических) обучающихся,
давать согласие на
проведеЕие таких обследований
или участие в таких обследованиях,
отказаться от их
проведенИяилИ )п{астие в такиХ
обследоваЕиях, отказаться от их
проведени яилиr{астия
в таких обследованиях, получать
информацию о розультатах проведенньж
16
_ принимать )п{астие в управлении Учреждением,
осуществляющим
образовательную деятельность в
форме, определяемой Уставом Учреждения;
- присутствовать при обследовании детей психолого - медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования
и рекомендаций, полr{енньж по
результатам обследования, высказывать своо мнение относительно предлагаемых
условий
для организации Обу.rения и воспитания детей.
4. 8. Родители (законные представители) воспитанников
обязаны:
-
соблюдатЬ правила внутронЕего распорядка воспитанников Учреждения,
требования локальньIх нормативньж Ектов, которые
устанавливают режим занятий
воспитанников, порядок регламентации образовательных отношений
между Учреждением
и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения,
приостановления и прекращения этих отношений;
_
уважатЬ честЬ и достоиНство воспИтанIIикоВ и работнИков УчреЖдения;
_ иные IIрава и обязанности
родителей (законньтх представителей) воспитанников
устанавливаются Федеральными законом коб образовании в Российской Федерации''о
инымИ федеральными законами, договором об образовании;
- за неисполнение или ненадлежащее исполнение
обязанностей родители (законные
представители) воспитанников несут ответственность, продусмотренную
законодательством Российской Федерации.
4.9. Права, обязанности и ответственность
работников Учреждения.
К работнИкам УчреЖдениЯ относятся руководящие и педагогические
работники,
учебно-вспомогательный персонtlл и иные работники, осуществляющие в Учреждении
вспомогательЕые функции. Право на занятие
должностей имеют лица, отвечающие
квалификационным требованиямо
в
квалификационных справочниках и
указанных
про ф ессиональным стандартаIч1.
права, обязанности и ответственность работников Учреждения
устанавливается
законодаТельствоМ РоссийскОй ФедераЦии, УставОм, правиЛами
внутреннего трудового
РаСПОРЯДКа И ИНЫМИ ЛОКаЛЬНыми нормативными актами Учреждения,
должностными
инструкциями и трудовыми договорами.
4. 1 0. Правовой статус педагогических
работников:
- право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие
среднее
профессиональное или высшее образование и отвечaющие
квалификационЕым
требованиям, указанным в квалификационньж справочниках
и (или) профессионаJIьньIх
стандартах;
-
номеНклатура должностеЙ педагогиЧеских
работников учреждений,
осуществляющих образовательную деятельность, должностеЙ
руководителей
образовательныХ учрежденЙй утвержЛается Правительством Российской
Федерации;
под правовым статусом педагогического работника понимается совокупность
прав
и свобод (в том числе академических прав и свобод), трудовых
прав социальных гарантий
и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые
установлены
законодаТельствоМ Российской Федерации и законодательством
Свердловской области.
в Учреждении педагогичоским работникам создаются
условия для осуществления
ими
профессиональной деятельности. Педагогическим
работникам в
Федерации предоставляются права и свободы, меры социальной _российской
поддержки,
направлеНные на обеспечеНие иХ высокогО профессионального
уровня, условий для
I7
эффективного выполнения профессионtlльньIх задач, повышение
социальной значимости
престижа педагогического труда.
4,11, Педагогические работники поJьзуIотся следуIощими
академическими правами
и свободами:
- свобода преподавания' свободное вьIраженио своего
мнения, свобода от
вмешательства в профессионtlJIьную деятельность;
- свобода выбора и использования педагогиЕIески
обоснованньж
методов обуrения и воспитания;
форм, средств,
- право на творческую инициативу,
разработку и применение авторских программ
методов обуrения
воспитания
пределах реализуемой образовательной
программы, отдельного улебного предмета курса,
дисциплины (модуля) ;
- правО на выбоР улебньЖ пособий, материаJIОв и иньIх
средств обуrения и
воспитания в соответствии с образовательной программой
и в порядке, установленном
законодательством о б образов анииi
- правО на уIастие в разрабоТке образовательньж
программ, в том числе уrебньж
планов, каJIендарных уrебных графиков,
рабочих утебных предметов, методических
материалов и иных ко мпо нентов о бразовательньж про
грЕlп.{м ;
- право на осуIцоствление науT ной, творческой, исследовательской
деятельности,
эксперИментальноЙ И международной деятольности,
rIастие
во
разработках
внедрении инноваций;
- правО на бесплаТное пользОваЕие библиотек
аNIи иинформачионными
ресурсами;
- право на бесплатное пользование образовательными,
методическими и нау{ными
услугами Учреждения, осуществляющего образовательнуIо деятельность, в порядке,
установленноМ законодаТельствоМ Российской ФеДерации или локальными
нормативными актами;
_ право на
у{астие в управлении образовательным Учреждением, в том числе в
коллеги€lJIьньtх органах
уIIравления, в порядке, установленном Уставом Учреждения;
_ право на
участие в обсухдении вопросов, относящихся к деятельности
образовательного Учрехtдения, в том числе через
органы управления и общественные
организации;
_ право на объединение в
общественные профессионЕtльные организации в
формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской
Федерации;
- право на обращение В комиссию по
урегулированию споров между r{астниками
образо вательньж отношений ;
- право на защиту профессиональной чести и
достоинства, на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной
этики педагогических
работников.
4,12, Педагогические работники имеют следующие
трудовые права и социаJIьные
гарантии:
и
и
в
в
_
и
право на сокращеннFо продолжительность
рабочего времони;
_ право на дополнительное профессионаJIьное
образование по
профилю
педагогической деятельности не
реже чем один раз в три года;
_ право
на
ежегодный
основной
оплачиваемь_lй отпуск,
удлиненный
ПРОДОЛЖИТОЛЬНОСТЬ КОТОРОГО ОПРеДеЛЯеТСЯ
ПРаВительством Российской Федерации;
- право на длительньй отпуск сроком до одного года не
реже чем через каждые
18
десять лет непрерывной педагогической работы в порядко,
установленном
федеральным органом исполнительной власти, осущоствляющим
функции по вьтработке
государстВенноЙ политикИ и норматИвно-правоВому
регулированию в сфере образования;
- право на
досрочное назначоние трудовой пенсии по старости
в порядке,
установлеЕном законодательством Российской Федерации;
_ право на предостЕlвление педагогическим
работникш,r, Состоящим на у{ете в
качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди
жильж помещений по
ДогоВораI\4 социального найма, право на предоставление жилых
помещений
специализированного жилищного
фонда;
- иные трудовые права, меры социальной поддержки,
установленные
федеральными законами и законодательными актами Свердловской области.
4,1З, РеЖим рабоЧего времени И времени отдьжа педагогических
работников
учреждения, осуществляющих образовательную деятельность, определяется
коллективным договором, правилами внутреннего трудового
распорядка, иными
локальными нормативными актами Учреждения, трудовым
договором, графиками работы
и расписанием зацятий в соответствии с требованиями трудового
законодательства и с
учетом особенностей, установленньж федеральным органом исполнительной власти,
осуществЛяющиМ функции по выработке государственной политики
и нормативно_
правовомУ регулированию в сфере образования.
4.|4.
обязанноСти и отвеТственность подагогических
работников.
Педагогические работники обязаны:
- осуществлять свою д9ятельность на вьтсоком профессион€tльном
уровне,
объеме реаJIизацию ребных
предметов В соответствии с
угвержденной рабочей программой;
- соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать
требованиm,t
профессиональной этики;
обеспечивать
в полном
}ъажатЬ честь и достоинство восIIитанников и друr,их
уIастников образовательньж
отношений;
_
-
развивать
у
воспитанников познавательrrуIо активность, самостоятельность,
ИНИЦИаТИВУ, ТВОРЧеСКИе СПОСОбНОСТИ,
фОРМИРовать гражданскуIо позицию, способность
к
труду и жизни в условиях современного мира,
формировать у воспитанников культуру
здорового и безопасного образа жизни;
_ применять педагогически обоснованные
и обеспечивающие высокое качество
образования формы, методы обуrения и воспитания;
их
- )л{итывать особенности психофизического
развития воспитанников и состояние
здоровья, соблюдать специtшьные
условия, необходимые для rтолуIения образования
лицами с ограни*е""й, возможностями здоровья, взаимодействовать
при
необходимости с медицинскими организациями;
- систематически повышать свой профессион€UIьный
уровень;
_ проходить аттестацию на соответствие
занимаемой должности, на первую и
высшую квалификационнуIо категорию в порядке,
установленном законодательством об
образовании;
- проходиТь в соответствии с ТРУдовым законоДательствоМ
Российско{ Федерации
предварительные при пост}цлении на
и
периодические
рабоry
медицинские осмотры, а
также внеочереДные медицинские осмотры по направлению
работодателя;
19
_ проходить в
установленном законодательством Российской Федерации порядке
обуrение и проверку знаний и навыков в области охраны
труда;
- соблюдать Устав образовательного Учреждения, правила
внуtреннего Трудового
распорядка.
4,15, Педагогическим работникам запрещается использовать
образовательнуIо
деятельность Для политической агитации, принуждения обулающихся
к принятию
политических, религиозных или иньж
убеждений либо отказу от них, для разжигания
социальной, расовой, национа-пьной иIп4
религиозной розни, для агитации
пропагандиРУющей исключительность, превосходство
либо непоJIноценность граждан по
признакУ социальнОй, расовой, национ€UIьной,
религиознойо языковой принадtежности, их
отношения к религии, в том числе посредством сообщения,
обуrающимся недостоверньж
сведений об исторических, о национ€UIьных,
религиозньж и культурных традициях
народов' а также для побуждения обуtающихся К
действиям, противор9чащим
Конституции Ро ссийской Федерации.
4,16, ПеДагогическИе работники несуг ответственность за неисполнение
или
ненадлежащое исполнение возложенньtх на них
обязанностей в порядке и в слу{аях,
которые установлены федеральными законами Российской
Федерации. Неисполнение или
ненадлежащие исполнение подагогическими
работниками обязанностей rIитывается при
прохождении ими аттестации.
4,17, .Щисциплинарное расследованио нарушений пед.гогическим
работником
учреждения норм профессионального поведения может
быть проведено только по
пост}цивШей на него жаJIобе, поданной в письменной
форме. Копия жалобы должна быть
передана данному педагогическому
работнику.ход дисциплинарного расследования и
принятьIМ IIо его результатам
решониям могуг быть преданы гласности только с согласия
заинтересованного педагогического
работника Учреждения, за искпючением слуIаев,
предусмотренньIх законом.
4,18, Помимо оснований прекращения трудового
договора
по инициативе
администрации, предусмотренных тРУДовым законодательством
Российской Федерации,
основаниями для увольнения педагогического
работника Учреждения по инициативе
администрации этого Учрежления до истечения
срока Действия Трудового договора
являются:
- повторнОе в течение года
грфое нарушение Устава Учреждения;
в том числе однократное, методоВ восtIитания, связанньж
с
(или)
и
физическим
психическим насилием над личностью
ребенка;
- появление на
работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического
-
примеЕение'
опьянения,
4,I9. Работники, осуtцествляющие вспомогательные
фу"кци" в Учреждении,
должны знать:
- Законы и иные нормативные правовые
акты, регламентируIощие образовательнуIо
деятельность;
положения и инструкции Учреждения;
- структуру Учреждения, её кадровый
состав;
_ правила эксплуатации
оргтехники;
_
- правила
инструкциями;
пользования другой техникой
20
в
соответствии
с
должностными
- основы этики и эстетики;
-
осуществлять свою трудовую деятельность в соответствии с трудовым
договором, должностной инструкцией. .щобросовестно И творчески подходить к
испоJIнению своих обязанностей;
- правила делового общения;
_
_
правила внутреннего трудового распорядка;
правила по охране Труда и пожарной безопасности.
4.20. Работники, осуществляющие вспомогательные
функции должны:
выполнять установленныо нормы труда;
_
- соблюдать трудовую дисциплину;
- исполняТь приказЫ, распоряЖения И поруIениЯ
руководсТва Учреждения;
- обеспечивать высокуIо культуру своей производственной
деятельности;
_ постоянно поддерживать
и повышать уровень своей квалификации, необходимый
для исполнения трудовьтх обязанностей;
-незамедлительно сообщить заведуIощему Учреждения о возникновении
ситуации, представляющеЙ угрозу жизни и здоровья людей, сохранности
имуIцества
Учреждения;
- проходитЬ обязательные предварительные (при поступлении на
работу)
и
периодичОские (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры
(обследования),
а также проходить
внеочередные медицинскио осмотры (обследования) по
направлению Работодателя в слуIаJIх, ПредусмоТренных ТрУдов"пл
кодексом РФ иньrми
федеральными законами (ст. 214 ТК РФ);
- бережно относиться к имущ9ству Учреждения;
- проходить в установленном законодательством Российской Федерации
порядке
обуtение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.
4.2 1 . Права Работников.
работники, осуществляющие вспомогательные
функции в Учреждении, имеют
права в пределах своей компетенции:
- на оборудование рабочего места по установленным нормам, обеспечивающим
возможноСть выполНения ими должно стных о бязанностей;
- вносить предложения по совершенствованию
работы Учреждения и технического
обслуживания;
- на занятие должностей, отвечая квалификационным требованиям,
указанным
в
квалификационньЖ справочнИк€lх, И (или) профессионаJIьным
стандартам;
- на справедливыо условия труда, в том числе на
условия труда, отвечающие
требованиям безопасности и гигиены, rrрава на отдьж, вкJIючм
ограничение рабочего
времени, предоставление'вьIходных и нерабочих праздничньтх
дней, оплачиваемого
ежегодного отпуска;
- cBoeBpeMeHHyIo и в полном объеме выплату заработной
платы в соответствии со
своеЙ квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством
выполненной
работы;
- поJIнуЮ достовернуrо информацию об
условиях труда и требованиях охраны ТРуда
на рабочем месте;
-
профессиональнуIо подготовку, переподготовку
квалификации;
2I
и ,о""rrlrЬ"rе
своей
- r{астие в
управлеIIии Учреждения, в том числе коллегиtlJIьных
органaж
управления, в порядке, установленном Уставом
и лок€UIьными актами;
- на rIастие в обсуждении вопросов,
относящихся к деятельЕости Учреждения,
в
том числе через органы
уfiравления и общественные организации;
_ право на объединение
в общественные профессионаJIьные
организации,
которые
установлены законодательством Российской Федерации;
- право на обращение В комиссию
по урегулированию споров между
участниками
о бразовательньж отношений
;
_ право на защиту профессиональной
чести и достоинства на справедливое
и
о бъективное
расследование норм профессиональной этики;
4,22, ЗаместителяМ руководителя предоставляются
в порядке, установленном
Правительством РФ права, предусмотренные
п.3 и 5 части 5 статьи 47 ФЗ от 29.12.2012
Nc
27з-ФЗ кОб обраЗовании в Российской
Федерации>.
4.2з. Работникил
з€lнимающие должности инженерно-технических,
производственных, ребно-вспомогательных,
административно-хозяйственных,
H#:l"#..I, "'"О
РабОТНКОВ, ОС)ДЦеСТвляющих вспомогательные
функции, несуI
_
за неисполнение или ненадлежащее исполнение
Устава и Правил внугреннего
трудового распорядка Учреждения,
законньж распоряжений заведуIощего
Учреждения и
иных локальных нормативных актов,
должностных обязанностей.
4,24, Работники, осуIцествляющие
вспомогательные
функции в Учреждении, несуг
дисциплинарщю ответственность в порядке,
определённом трудовым законодательством:
за грубое нарушение трудовых обязанностей
в качестве дисципJIинарного наказания
может быть применено
увольнение.
4,25, За примеЕение, в том числе
однократное, методов воспитания,
связаЕньж с
физическиМ И психическиМ
насилиеМ наД личностьЮ воспитанника,
работники,
осУществляющие вспомогательные
функции в Учреждения, могу. быть освобождены
от
занимаемой должности в соответствии
с Трудовым Законодательством Российской
ФедерациИ и Федера,гrьньIМ законом
от 29.|2,20|2
27з-ФЗ коб образовании в
РоссийскоЙ Федерации>, Увольнение
за данныЙ постуtIок не является мерой
дисциплинарной ответственно сти.
4.26. За нарушенИе правиЛ пожарной
безопасности, охраны труда, санитарногигиенических правил'
работники, осJдцесТвляющие вспомогаТельные
функции в
учреждения, привлекаются к административной
ответственности в порядке и в слу{аях,
предусмотренных административным
законодательством.
4,27, За причинение
.учреждению или уrастникам образовательного процесса
ущерба в связи с испол""riием (неисполнеrr"ъr;
своих должностных обязанностей
м
работники, осуцествляющие вспомогательные
фуrкци"
материалЬную
в
Учреждении, несуг
отвеТственность в порядке и в пределах,
установленньж ТрУДоВым и (или)
гражданским законодательством.
4,28, Обработка персональньж
даFIньж уIастников образовательного процесса
может осуществляться исключительно
в цеJUIх обеспечения соблюдения Конституции
РоссийскоЙ ФелерациИ законоВ и иных
нормативных правовьж актов Российской
Федерации.
4,29, Персональные данные не мог}т
быть использованы
22
в
целях причинения
имущественного
или морального Вреда участникам
образовательного процесса,
затруднения реализации их прав и свобод.
4.З0. Все персонЕ}льные данные следует поJIуIIать непосредственно
персональных данньtх.
4.З1. ПерСонаJIьные данные несовершеннолетних полrIают
(законных представителей).
у
от их
субъекта
родителей
4.32. Запрещается полу{ать и обрабатывать персональные данные субъекта
политических, релиГиозных и иньIх убеждениях и частной жизни.
4.зз, Хранение персонЕtльныХ данньж осуществляется
делопроиЗводителеМ, бухгалтерией, старшим воспитателем и др)тими
определеНными
прик€вом,
заведуIощиМ
на
электронном
И бумажном
о его
зав9дуIощим,
работниками,
носителе с
ограниченньIм доступом.
4.З4. ПерсонЕlльные данные субъектов хранятся не дольшо, чем этого требуют
цели
их обработки, подложат хранению и уничтожению в порядке, Предусмотренном архивным
законодательством Российской Федерации.
4.35. Лица, виновнЫе в наруШении норМ, регулирУющих поJIучение, обработку и
защиту персонi}льных данньIх, привлекаются к дисциплинарной и материальной
ответствеНностИ в порядке, установлоНном ТрудОвым Кодексом Российской Федерации и
иными федеральными законами Российской Федерации.
4.36. Комплоктование штатного расписания Учреждения производится на основе
трудовых договоров (эффективньж контрактов). Условия трудового договора не могут
противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.
4.З7. ЗаработнаЯ плата работника Учреждения за выполнение им
функционаJIьньIх
обязанностей
и работ,
предусмотренных трудовым договором, зависит от его
квалификации, сложности выполняемой работы, количества (интенсивности), а такжо
качества и результативностИ его труда, педагогиЧеского стажа, наличия почетньж званийо
государственных и ведомственньIх наград и максимальным
ра:}мером не ограничивается.
вьтполнение работником Учреждения других
и
обязанностей оплачивается по
работ
дополIiительномУ Договору, за исключениеМ слr{аев, предусмотренньIх
законодательством Российской Фелерачии.
4.38. При приеме на работу заведующий Учреждения знакомит
работника (под
подпись) со следуIощими документами:
- уставом Учреждения;
- коллективным договором;
правилами внутреннего трудового распорядка;
должностной инструкцией;
_ инструкцией по охрЬне труда;
_
-
другими локальными нормативными актами.
5.1.
5. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ФинансоВо-хозяйстВеннуЮ деятельностЬ Учреждение осуществляет
самостояТельнО в соотвотСтвии
и настоящим уставом.
5.2.
С
ДеЙствуюЩим законодательством Российской Федерации
Иrущесrво Учреждения закрепляется
за ним на
праве
управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.
2з
оперативного
5.3. Учреждение без согласия Учредителя но вправе
распоряжаться недвижимым
имуществом й особо ценным движимым имуществом, закреплонным за ним
учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных
ему
учредителем на приобретение этого имущества. остальньтм имуществом, в том числе
недвижимым' Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, 9сли иное не
предусмотрено законодательством.
5.4. ПоД особО цонныМ движимым имуществом понимаотся имущество,
без
которого осуществление Учреждениом своей уставной деятельности будет затруднено,
виды такого имущества определяются в порядке, устанавливаемом Правительством
Российской Фелерачии.
5.5. Решение Учредителя об отнесении имущества к категории особо
ценного
движимого имущества принимается одновременно С принятием решения о закреплении
указанного имущества за Учреждением или о выделении средств на его приобретение.
5.6. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное
за
счет средств, выдоленньж ему Учредителем на приобретение этого имущества,
а также
находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежит
обособленному
учету в установленном порядке.
5.7. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих
уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
5.8. Источниками формирования имущества и
финансовьж ресурсов Учреждения
являются:
- денежные средства из бюджета
администрации Режевского городского округа;
- имущесТво, закрепленное за Учреждением Учредителем;
- средства родителей (законньж представителей) за осуществлоние присмотра и
ухода за детьми в Учреждении;
- лобровоЛьные пожертвованиЯ и целевые взносы
других физических лиц и (или)
юридических лиц, в том числе и иностранньtх;
- средства от окtr}ания платньж
услуг;
- иные не запрещенЕые законом поступления.
с
учредитель осуществляет финансовое обеспечение
r{етом расходов на
содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имуществq
закрепленного за Учреждением или приобретенного Учреждением за счет
сродств,
выделенных ему Учредителем на приобретение такого имуществq
расходов на уплату
наJIогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается
соответствующее
имущество, в том числе земельные участки, а также
финансовое обеспечение
развития
УчрежденИЯ В PaIvIKax программ, утвержденных в
установленном порядке.
5.9. Учреждение вп$dве вести,приносящ)до доход деятельность, предусмотренную
уставом постольку, поскольку это служит достижению целей,
ради которьж он создан и
соответствует указанным целям.
осуществление приносящей доход деятельности Учреждением
допускается, если
это не противоречит федераJIьным законам.
5.10. Право Учреждения осуществлять деятельность, на занятие
которой
необходимо получение лицензии, возникает с момента полr{ения такой
лицензии или в
указанный в ней срок и прекращается по истечении срока gе действи", еъп" иное не
установлено законом или иными правовыми актами.
24
б. компЕтЕнция учрЕдитЕлfl
1.К компетенции Учредителя относятся:
- утверждоние устава Учреждения, внесение в него изменений;
- установление Учреждению муниципальньж заданийо принятие
решония об измонении муниципЕrльного заданияi
- осущестВлени9 водомственного (муниципального) контроля деятельности Учреж6.
дения;
- согласование Программы развития Учреждения;
- реорганизация и ликвидация
Учреждения, а также изменоние его типа;
- назначение заведуюЩего Учреждения и прекращенио его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним;
_ предварительное согласие крупных
сделок Учреждения.
Крупной сделкой признается сдолка или несколько взаимосвязанньIх между собой
сделок, связанньIх с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральным законом Учреждение вправо
распоряжаться
самостояТельно), а также передачей такогО имущества в пользование или з€lJIог, при
условии, что цена такой сделки или стоимость отчуждаемого или поредаваемого имущества
превышает досять процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой
по данным его бухгалтерской отчотности на последнюю отчетную
лату.
крупная сделка, совершенная без предварительного согласия Учредителя, может
быть приЗнана недеЙствительНой пО иску УчреждениЯ или егО Учредителя, если будет
доказано, что другаrI сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия Учредителя.
учрежлению запрещено совершать сделки, возможными последствиями которьж
являотся отчуждоние или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или
имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому
уrреждению собственником учреждения, за искJIючением случаев, если совершение таких сделок
допускается федеральными законами.,
7.
7.
1
.
компЕтЕнция, прАвА, оБязАнности и
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
к компотенции образовательного Учреждения относятся
:
- разработка и принятие правил внутреннего трудового
распорядка, иньж локальных нормативньж актов;
- материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соотвёi,ствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе федеральным государственным образовательным стандартам;
- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении
и
расходовании финансовых
и
материальных средств,
самообследования;
а также отчета о
результатах
- установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными
правовыми актами Российской Федерации;
- приом на работу работников, заключение с ними и
расторжение трудовых договоров, если иное не предусмотрено Федеральным законом коб образовании в Российской
25
Фелерации), распределение должностньтх обязанностей, создание
условий и оргttнизация
дополнительного профессионального образования работников;
- разработка и утворждение образовательньж
программ Учреждения;
- разработка и утвержд9ние по согласованию с Учредителем программы
развития
учреждения, если иное не установлено Федеральньтм законом (об образовании в
Российской Федерациш;
- прием детей в Учреждение;
- использование и совершенствованио методов обуrения и воспитания,
образовательньIх технологий, электронного обучения;
- проведение самообследования, функuионирования внутренней системы оцонки
качества образования;
- создание необходимьж условий для охраны и
укрепления здоровья, организации
питания обуrаrощихся;
- со3дание условиЙ для занятий воспитанниками
физической культурой и спортом;
-
содействие деятельностИ общественных объединений
родителей (законньrх
представителей) воспитанников, осуществляемой в Учреждении И но запрещенной
законодательством Российской Федерации;
- организация методической работы, в том числе организация и проведение методических конференций, семинаров;
- обеспечение создания И ведения официального сайта Учреждения в сети кин-
торнот);
- иные вопросы в соотвотствии с законодательством Российской
Федерации;
7.2. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии е
ФедеральныМ законоМ оТ 29.|2.20t2 Ns 27з-ФЗ коб образовании в
Российской
Федерации)), законом Свердловском области от15.07.2013 Ns 78-03
<Об образовании в
Свердловской области)), в том числе:
- обеспечивать реализацию в полном объеме образовательньIх программ
дошкольного образования, соответствующих качеству подготовки воспитанников
установленным
требованиям, соответствие применяомых
форм, средств, методов обl^ления и воспитания
возрастным, психофизическим оообенностям, склонностям, способностям,
интересам и
потребностям воспитанников ;
- создавать безопасные условия обучения, воспитания
детей, присмотра и ухода за
воспитанниками, их содержания в соответствии с
установленными Еормами, обеспечивающими жизЕь и Здоровье воспитанников,
работников Учреждения;
- соблюдать права обучающИхся, родиТелей (закОнньIХ пРедставителей),
работников Учреждения.
7.з. Учреждение rieceT ответственность в установленном законодательством
российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежаrцее выполнение
функций, oTHecoHHbIx к его компетенции, за реализацию не в полном объеме
образовательной программы, качество образования своих выпускников,
а тЕжже за жизнь
и здоровье воспитанников, работников образовательного Учреждения. За нарушение
или
незаконное ограничение права на образование и предусмотренньIх
законодательством об
образованиИ праВ и свобод воспитанников,
родителей (законньгх представителей),
нарушение требований к организации и осуществлению образовательной
.i."ran""oar"
26
учреждение
И его
должностные лица несут ответственность в соответствии с
законодательством Российской Федерации.
7.4. Учреждение при р9шении вопросов по участию в профилактике терроризма, а
также в минимизациии (или) ликвидации последствий его проявлений:
- принимает участие в
разработке муниципальной программы в области
и (или) ликвидации последствий его
профилактики терроризма, а также минимизации
проявлений;
-
организует и проводит информационно-пропагандистские мероприятия по
разъяснонию сущности терроризма и его общественной опасности, а также по
формированию у воспитанников неприятчIя идеологии терроризма, в том числе путем
распространения информационньж материаJIов, печатноЙ продукции, проведения
разъясниТельной работы и иньIх мероприятий;
_
участвуот в мероприятиях по профилактике терроризма, а также по минимизации
и (или) ликвидации последствий его проявлений, организуемьж
федеральными органами
исполнительной власти и (или) органами исполнительной власти Свердловской области,
Администрацией Режевского городского округа;
- обеспечивает выполнение требований к антитеррористической защищенности
объектов, находящихся у Учреждения в оперативном
управлении;
- участвует в разработке предложений по вопросам участия в профилактике
терроризма, а также в минимизации и (или) ликвидации последствий его проявлений,
направляемьж в органы исполнительной власти Свердловской области;
-
осуществляет иные полномочия по решению вопросов по
участию в
профилактике терроризма, а также в минимизации и (или) ликвидации последствий
его
проявлений.
8.
ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ
8.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации с учетом особенностей,
установленных Федеральным законом коб
образовании в Российской Федерации>.
8.2. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности.
8.3. ЕДИНОЛИЧНЫМ ИСПОЛнительным органом Учреждения является
руководитоль
(заведующий), которьтй осуществляет текущее
руководство деятельностью Учреждения;
8.4. В Учреждении формируются коллегиальные органы
управлепия, к которым
относятся общее собрание работников Учреждения, педагогическиЙ совет,
родительский
комитет.
8,5, Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция
органов
управления Учреждением, порядок принятия ими решений и выступл9ния от имени
учреждения устанавливаются Уставом Учреждения в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
8,6. в целях учета мнения родителей (законных представителей) обуrающихся
и
педагогических работников по вопросам
Учреждением
и
при принятии
управления
Учреждением локаJIьньIх нормативньж актов, затрагив.ющих их права_,и
законные
интересы'
по
инициативе родителей (законньrх представителей) воспитанников и
подагогических работников в Учреждении создаются
родительские комитеты родителей
27
(законньтХ представИтелей)' педагогиЧескиЙ совеТ работников,
ДеЙствует
профессиональный союз работников Учреждения.
8.7. НепОсродственное руководство Учреждением осуществляет заведующий,
действующий в соответствии с законодательством Российской Федерачии, должностной
инструкцией, трудовым договором (эффективным контрактом) и настоящим Уставом.
.щолжностные обязанности руководитоля не могут исполняться по совместительству.
8.8. Заведующий Учреждения в соответствии с зaжонодательством Российской
Федерации и Уставом Учреждения назначается Учредителем Учреждения.
8.9. Заведующий Учреждонием:
- без доверенности действует от имени Учреждония, представляет Учрежление во
всех органах власти и управлония, организациях, предприятиях,
r{реждениях любой
организационно-правовой формы;
- осуществля9т руководство текущей деятельностью Учреждения, организует
планирование его деятельности;
-
осуществJIяет прием на работу и расстановку кадров, распредоление
должностньгх обязанностейо заключает договоры;
- утверждает штатное расписание в пределах установленной численности штатных
единиц, устанавлива9т компенсационные и стимулирующие выплаты к должностным
окладам и другие выплаты в пределах утвержденных нормативов и ассигнований;
- устанавливает надбавки и доплаты и другие выплаты стимулирующого характера
в гIределах имеющихся средств на основании Положения о порядке
установления выплат
стимулирующего характера;
- представляет педагогических
работников к профессиональным наградам;
-
заключает от имени Учрежления договоры с юридичоскими и
физическими
лицами в пределах компетонции Учреждения и финансовых средств бюджетной сметы
расходов Учреждения, вьIдает доверенности;
- издаеТ приказЫ и утверждает инструкции, обязательные для выполнения
работниками Учреждения;
- обеспечИвает разработкУ Устава Учреждения, внесение изменений (лополнений)
к
нему;
-
обеспечиваеТ разработку и утверждает программу
развития Учреждения,
локальньIх актов;
- обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных
и других
норм и правил по охране жизни и здоровья обучающихся и
работников Учреждения;
- издает приказы о переводе детей в следующую возрастную группу и
утверждает
списки комплектования возрастных групп;
- органи3ует в Учреждении дополнительные услуги и платные дополнитольные
образовательные услуги;
- утверждает бюджетную смету расходов Учреждения, обеспечивает
доступность
отчета о результатах деятельности Учреждения и использования закрепленного за
учреждением имущества в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации;
- обеспечивает ра3витие и укрепление
учебно-материaUIьной базы Учреждения;
- осуществля9т иные полномочия, необходимые для обеспечения нормального
функционирования Учреждения и выполнения требований действующего
28
законодательства Российской Федерации) за исключонием полномочий, отнесенньж к
компетенции Учредителя.
ЗаведУющий гtроходит обязательную аттестацию. Порядок и сроки проводения
аттестации устанавливаются Учредителем.
8.10. Органами коллегиального управления Учреждения являются: общее собрание
Работников, педагогическиЙ совет, родитольский комитет. У колпегиtlльньж органов
отсутствуют полномочия выступать от имени Учреждения.
8.11. Общее собрание работников Учреждения.
8.11.1. Общее собрание работников Учреждения (далее - Общее собрание)
Учреждения по мере необходимости, но но реже двух ра:} в год.
Инициатором созыва общего собрания может быть Учредитель, заведующий
Учреждения, Педагогический совет Учреждения или не менее одной трети работников
СОЗЫВаеТСЯ ЗаВеДУюЩим
Учреждения.
8.11.2. В общем собрании у{аствуют все работники Учреждения на основании
трудовых договоров.
8.1l.з. Общее собрание вправе принимать решения, если на нем присутствует
более половины работников. Решение считается принятым, если за него проголосовало не
менее половины присутствующих на собрании.
К компетенции общего собрания относится:
РаЗРабОТКа и принятие Устава Учреждения, а также внесение изменений и
8.11.4.
-
дополнений к нему;
- избрание представителей в комиссию по трудовым спорalшl;
_ заключение коллективного трудового договора;
- решение иных вопросов, отнесенных законодательством и настоящим Уставом к
компетентности Общего собрания.
8.11.5. Для ведения Общего собрания избираются председатель и секретарь, срок
полномочий которьтх действует до переизбрания.
8.11.6. Решения Общего собрания, принятые В пред9лах его полномочиЙ в
соответствии с действующим законодательством, обязательны для исполнения
администрацией и всеми членами трудового коллектива.
8.11.7. Общее собрание является постоянно деЙствующим органом
управления.
8. 12. Педагогический совет.
8.12.1. .Щеятельность педагогического совета регламенТируется Положением о
педагогическом совете.
8.12.2. В Подагогическом совете Учреждения участвуют всо педагогические
работники Учреждения.
8.12.з. Педагогический совет'определяет основные направления образовательной
деятельности Учреждения.
8.12.4. Полномочия Педагогического совета:
_ выбор образовательных программ
дошкольного образования для использования в
Учреждении;
- обсуждение содержания, форм, методов и планирование образовательной
деятельности Учреждения;
- рассмотрение вопросов повышения квалификачии и переподготовки кадров;
- выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;
29
- рассмотрение вопросов организации дополнительньIх платньIх образовательных
услуг в Учреждении;
- ЗаСлУшивание отчотов заведующего о создании условий дJuI реаJIизации
образовательных программ дошкольного образования.
8.12.5. ЗаСеДания педагогического совета правомочны, если на них присутствует не
МеНее ПОЛОВины его состава. Решение Педагогического совета считается принятым, если
за него проголосовало не менее 2lЗ присутствующих,
8.12.6. Педагогический совет созывается в любом случае, если этого требуют
ИнТересы Учреждения, но не реже 1 раза в квартал. Решение, принятое в пределах
компетенции Педагогического совета и не противоречащее законодатольству Российской
Федерации, является обязательным для всех участников образовательного процесса.
Педагогический совет избирает председателя сроком на 1 год.
Председатель Педагогического совета:
- действует от имени Педагогического совета;
- организует деятельность Педагогического совета;
- ИНфОРмирУет члонов Педагогического совета о предстоящем заседании за 5 дней;
- РеГиСТрирует поступающие в Педагогический совет заявления, обрапIения, ины9
материалы;
- определяет повестку заседания Педагогического совета;
- контролирует выполнение решений Педагогического совота.
На ЗаСедании Педагогического совета по приглашению его председателя могут
присутстВоватЬ медицинские работникИ, родителИ (законные представители)
воспитанников.
8,|2.7. ПеДагогический совет является постоянно действующим
органом
управления.
8. 1 З. Родительский комитет.
8. 1 З. 1 . РОдительский комитет является органом самоуправления Учреждения.
8.1з.2. Родительский комитет избирается на Общем родительском собрании сроком
на одиН год. ЧленамИ
Родительского комитета являются родители (законные
представители) воспитанников.
решонию родительского комитета в его ,состав могут входить:
сотрудники Учреждения, rтредставители органов самоуправления, а также физические
8.13.з.
лица
или
По
представитоли
юридических
Лицl
сотрудничающие
с
Учреждением
и
заинтересованные в его развитии.
8.13.4. РОДИТельский комитет представляет интересы родителей (законньж
представителей) и воспитанников.
8.13.5. РодительскиЙ комитеТ отчитываетсЯ
О своей работе перед
Общим
родительским собранием не реже одного раза в год.
8.1З.6. Члены Родительского комитета работают на безвозмездной основе.
8.13.7. На заседании члены Родительского комитета простым большинством
голосов избирают продседателя и секретаря.
8.13.8. Заседания Родительского комитета проводятся по Mspe надобности в
соответствии с планом работы, но не реже одного раза в квартЕuI. Внеочередные заседания
родительского комитета могут созываться также по требованию не менее половины
членов Родительского комитета.
з0
8,13,9, Заседание РодительСкого комИтета является правоМочным,
а его решения
зtконными, если на заседании присутствовало не менее
двух третьих списочного состава
членов Родительского комитета. Решения принимаются
простым большинством голосов.
8,13,10, На заQеданиях Родительского комитета ведутся
протоколы, которые
подписываются председателем и секретарем.
8,1з,11, Решения Родительского комитета, принятые
в ,,ределах его полномочий,
доводятся до сводения всех заинтересованных лиц.
8,13,12, Родительский комитет содействует совершенствованию
воспитательнообразовательного процесса и материально-технической
базы Учреждения.
8,13,13, Родительский комитет имеет право вносить предложения,
направленные на
улучшение работы Учреждения, в любые органы саN{оуправления, администрацию
Учреждения и Учредителю.
9,
комплЕктовАниЕ учрЕждЕниrI рАБотникАми,
УСЛОВИЯ ИХ ТРУДА
9,1, Порядок комплектования Учреждения
регламентируется настоящим Уставом.
9.2. Щля работников Учреждения
работодателем является данное Учреждение"
9,3, К
деятельности
в Учрождении допускаются лица, имеющие
''едагогической
среднее профессиоЕаJIьЕое или высшее профессионЕlльное
образование. Образовательный
ценз ука3анных лиц подтверждается документами государственного
образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
9.4. К ПедагогиЧеской деятельнОсти не
допускаются лица:
-
лишенные права заниматься педагогической
деятельностью
вступившим в законную силу приговором суда;
в
соответствии с
- имеющио или имевшие
судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся
уголовному преследованию (за исключением лиц,
уголовное преследование в отношении
которых прекращено по реабилитирующим основаниям)
за преступления против жизни и
здоровья, свободы, честИ и достоинства личности (за
исключением незаконного
помещения в психиатрический стационар, клеветы
и оскорбления), половой
неприкосновенности и полной свободы личности,
против семьи и несовершеннолетних,
здоровьЯ населениЯ и общественноЙ нравственности,
а также против общественной
безопасности;
-
имеющие неснятую или непогашенную судимость
за р(ышленные тяжкие и особо тяжкие rтрестуtlления;
_ признанные недееспособными
в установленном зЕжонодательством Российской
Федерации порядке;
- имеющИе заболеваййя, предУомотреннЫе перечнеМ,
утверждаемым федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по вьlработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в области здравоохранения.
9,5, отношения работника с администрацией
регулируются трудовым договором
(эффективным контрактом),
которого
не могут противоречить трудовому законоусловия
дательству Российской Федерации.
9,6, Работники Учреждения должны
удовлетворять требованиям соответствующих
квалификациоЕньж характеристик и обязаны
настоящий Устав.
""rrron*"r"
31
9.7. Заработнм плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачиваеТся
за выполнение им функционаJIьньж обязанностей и работ, предусмотренньтх трУДОВыМ
договором.
9.8. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному соглашению к трудовому договору, за исключением случаев,
предусмотренньж законодательством Российской Федерации.
9.9. Работники Учреждения носут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнонио возложенных на них обязанностей согласно штатному расписанию и
должностной инструкции в порядке и слr{аях, которые установлены федеральными законами.
9.10. Права, обязанности и ответственность работников Учреждения, занимающих
должности административно-хозяйственных, учебно-вспомогательньтх, медицинских и
вспомогательные
иньIх работников,
осуществляющих
устанавливаюТся
функции,
законодательством Роосийской Федерации, уставом, правилами внутреннего трудового
распорядка и иными локаJIьными нормативными актами образовательных организаций,
должностными инструкциями и трудовыми договорами.
10.
зАщитА пЕрсонАльных дАнных
10.1. Обработка персональньж данньж r{астников образовательного процосса
может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения Конституции РФ,
законов и иньIх правовых актов.
10.2. Персональные данные не могут быть использованы
в
целях причинения
имущественного и морального вреда участникам образовательньж отнош9ний,
затруднония и реализация их прав и свобод.
10.3. Все персональные данные следует получать непосредственно у субъектов
персональньtх данньtх.
10.4. Персональные данные обучающихся получают
представителей).
у
родителей (законньж
10.5. Запрещается получать и обрабатывать персонаJIьные данные субъектов о его
политических, религиозньж и иньIх убеждениях и частной жизни.
10.6. Хранение
персональных данных осуществляется заведующим,
делопроизводителемо бухгалтером, старшим воспитателем и другими работниками,
определенными прикalзом заведующего, на электронном и бумажном носителях с личньIм
доступом.
10.7. Персональные данные субъектов хранятся не больше, ч9м этого требуют цели
обработки, подлежат хранению и уничтожению в порядке, предусмотренном
Архивным законодательством.
10.8. Лица, виновные в нарушении норм реryлирующих обработку персональньIх
данных, тrривлокаются к дисциплинарной и маториальной ответственности в порядке,
установленном Труловьтм кодексом Российской Федерации и другими федеральными
их
законами.
ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ В УСТАВ
11.1. Изменения в Устав Учреждения вносятся в порядке, установленном
11.
администрацией Режевского городского округа.
з2
11.2. УстаВ принимаеТся на ОбЩем собранИи работнИков Учреждения.
11.з. Изменения и дополнения в Устав принимаются Учреждением и
утверждаются
Учредителем.
11.4. Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после
регистрации их
соответствующими органами власти в установленном законом порядке.
12.
РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
12.1. Образоватедьное Учреждение реорганизуется или ликвидируется
установленном законодательством Российской Федерации.
в порядк9,
l2.2.принятие федеральным органом исполнительной власти,
органом
исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органом местного
самоуправления решения о реорганизации или ликвидации государствонного и (или)
муниципtшьного образовательного Учреждения допускается на основании
положитеЛьногО закJIючонИя комиссИи по оценКе последствий такого
решения.
12.З. Учреждение может быть роорганизовано в инуIо некоммерческую
образовательнуЮ организаЦию пО решениЮ Учредителя в соответствии с действующим
законодательством РФ.
12. 4. Ликвидация Учреждения может осуществляться :
- по решению Учредитоля в соответствии с Гражданским кодексом Российской
Федерации;
- пО решениЮ сУДа в случаО осуществления деятельности без надлежатцей
лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не
соответствующей его уставным целям.
|2.5. При реорганизации или ликвидациИ Учреждения, осуществляемьж, как
правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя обеспечение перевода
детей В Другие дошкольные образовательные учреждения по согласованию с
родителями
(законными представителями) детей.
12.6. При ликвидации Учреждения ого имущество после удовлетворения
требований кредиторов направляется на цели
ра:}вития образования в соответствии с
Уставом Учреждения.
13.
ПОРЯДОК ПРИНЯТИЯ ЛОКАЛЪНЫХ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ
13.1. Учреждение принимаеТ локальные нормативные акты, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения, В пределах своей компетенции в
соответстВии С законодаТельствоМ Российской Федерации в порядке,
установленном
настоящим уставом.
13.2. Учреждение принимает локЕ}льные нормативные акты по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе
регламенТирующие правила приема, отчисления воспитанников, и порядок оформления
возникновения' приостановления и прекращения отношений между Учреждением и
родителями (законными представителями) воспитанников.
1З.3. Учреждение принимает следующие виды локаJIьньтх нормативньIх актов:
приказы нормативного характера, положения, правила, инструкции,
регламенты и т.п.
Указанный
перечень видов локаJIьньIх нормативных
актов не является
исчерпывающим, в зависимости от конкретных
условий деятельности Учреждения им
JJ
могут приниматься иные локальные нормативные акты.
1з,4. Решение о разработке и принятии лок€lпьньж нормативных актов принимает
заведующий.
проект локального нормативного акта до его утверждения заведующим:
_ в предусмотренных трудовым законодательством,
а также настоящим Уставом
случаяХ направляетсЯ в представительный орган работников
- общее собранием
Учреждения
работников
для учета его мнения;
- направлЯется В родительСкий комиТет в цолях
учета мнения родителей (законньж
представителей) обучающихся по вопросам управления Учреждения и при 11ринятии
учреждением локальных нормативньIх актов, затрагивtlющих их права и законные
интересы;
направляется для принятия коллегиаЛьными оргаIIами
управления в соответствии
с их компетенцией, предусмотренной настоящим Уставом.
_
13.5. Локальные нормативные акты утверждаются прикff}ом заведующего и
вступают в силу с даты, указанной в приказе.
1З.6. НОРМЫ ЛОКtlЛЬнЬж нормативньж актов, . у(удшaющио положение
восIIитанникоВ
или работников
Учреждения
по сравнению
с установленным
законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо
принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене
Учреждением.
13.7. После утверждения локальный нормативный акт подлежит
размещению на
официальном сайте Учреждения.
13.8. УчреждениеМ создаютсЯ условия для ознакомления всех
работников и
родителей (законньж представителей) воgпитанников с настоящим Уставом.
Устав принят на общем собрании работников Учреждения
Протокол Nр
от < iry >>
2О22
"
а?
i
t;.
з4
ЩtаС-z-
